Liebe Schulgemeinde!
Als neue Schulleiterin habe ich die Freude, Sie auf unserer Website recht herzlich begrüβen zu dürfen. Seit 61 Jahren existiert die Deutsche Schule St. Thomas Morus. Alle Mitglieder der Schulgemeinde können stolz auf eine lange Tradition zurückblicken. Aber heute soll es uns weniger um die Vergangenheit als um zukünftige Projekte gehen. Die Deutsche Schule St.Thomas Morus ist nun mehr seit zwei Jahren eine GIB-Schule, d. h. dass unsere Schüler sich auf qualitativ hohem Niveau auf eine Hochschulzugangsprüfung vorbeiten, die es ihnen erlaubt, überall auf dieser Erde zu studieren. Dadurch konnte unsere Schule in die Kategorie der Schulbeihilfeschulen aufsteigen, zu der in Chile nur vier Deutsche Schulen gehören.
Das GIB (Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureat) erfordert ein sehr hohes Sprachniveau, da die Schüler mehrere Fächer auf Deutsch absolvieren. Doch es geht bei diesem GIB nicht nur um das höhere Sprachniveau, sondern auch um eine vollkommen neue Herangehensweise an das Lernen. Den Schülern wird viel Autonomie und intellektuelles Abstraktionsvermögen abverlangt und das stellt für die Schüler eine große Herausforderung dar.
Um unsere Schüler auf diese große Herausforderungen vorzubereiten setzt schon in der Vorschul- und Grundschulausbildung eine bilinguale Erziehung ein. Hierbei lernen unsere Kleinen, dass Deutsch oder Spanisch ein Mittel der Kommunikation ist, welches mit den entsprechenden Erziehern oder Lehrern verbunden ist. Nach dem Prinzip: eine Person, eine Sprache. Das hilft ihnen die für GIB erforderliche hohe Sprachkompetenz zu erreichen.
Doch die Erfolge unsere Schüler und damit auch ihrer Lehrer lassen sich nicht nur an den hervorragenden Ergebnissen im akademischen Bereich messen, denn sie sind außerdem gute Musiker, hervorragende Sportler und erringen bei allen Wettbewerben die höchsten Preise.
Aber was macht das Besondere an unserer Schule aus, fragte ich vor einigen Tagen die Schüler. Diese antworteten mir, dass es die besondere Atmosphäre ist, die zwischen Schülern und Lehrern herrscht und von vielen auch als familiär bezeichnet wird. Diese Atmosphäre kann jeder auch, wenn er nur kurze Zeit unsere Schule besucht, sofort verspüren. Dafür zeichnen alle Mitglieder der Schulgemeinde verantwortlich und ich möchte mich an dieser Stelle dafür bedanken.
Sabine Trapp
Das GIB (Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureat) erfordert ein sehr hohes Sprachniveau, da die Schüler mehrere Fächer auf Deutsch absolvieren. Doch es geht bei diesem GIB nicht nur um das höhere Sprachniveau, sondern auch um eine vollkommen neue Herangehensweise an das Lernen. Den Schülern wird viel Autonomie und intellektuelles Abstraktionsvermögen abverlangt und das stellt für die Schüler eine große Herausforderung dar.
Um unsere Schüler auf diese große Herausforderungen vorzubereiten setzt schon in der Vorschul- und Grundschulausbildung eine bilinguale Erziehung ein. Hierbei lernen unsere Kleinen, dass Deutsch oder Spanisch ein Mittel der Kommunikation ist, welches mit den entsprechenden Erziehern oder Lehrern verbunden ist. Nach dem Prinzip: eine Person, eine Sprache. Das hilft ihnen die für GIB erforderliche hohe Sprachkompetenz zu erreichen.
Doch die Erfolge unsere Schüler und damit auch ihrer Lehrer lassen sich nicht nur an den hervorragenden Ergebnissen im akademischen Bereich messen, denn sie sind außerdem gute Musiker, hervorragende Sportler und erringen bei allen Wettbewerben die höchsten Preise.
Aber was macht das Besondere an unserer Schule aus, fragte ich vor einigen Tagen die Schüler. Diese antworteten mir, dass es die besondere Atmosphäre ist, die zwischen Schülern und Lehrern herrscht und von vielen auch als familiär bezeichnet wird. Diese Atmosphäre kann jeder auch, wenn er nur kurze Zeit unsere Schule besucht, sofort verspüren. Dafür zeichnen alle Mitglieder der Schulgemeinde verantwortlich und ich möchte mich an dieser Stelle dafür bedanken.
Sabine Trapp
